Tots els treballs guanyadors del concurs Planter de Sondeigs i Experiments
El llistat dels treballs guanyadors de totes les edicions del Planter com a mostra i referent.
15a edició concurs Planter 2024
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | "Lo" nostre té data de caducitat? - Estudi estadístic sobre la comestibilitat del iogurt més enllà de la seva data d'ús preferent | INS Josep Lladonosa (Lleida (Segrià)) |
| 3r i 4t d’ESO | En comptes de contar el conte, comptem contes | INS Pau Vila (Sabadell (Vallès Occidental)) |
|
Batxillerat |
Las variables antropométricas de obesidad como explicación de la relación entre la apnea obstructiva del sueño y la hipertensión arterial resistente. | INS Josep Lladonosa (Lleida (Segrià)) |
| IDESCAT | Les Vacunes i la Immunització | INS Damià Campeny (Mataró (Maresme)) |
14a edició concurs Planter 2023
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | El cistell de la compra: on surt més econòmic comprar fruita i verdura | INS Josep Lladonosa (Lleida (Segrià)) |
| 3r i 4t d’ESO | Evolucionem pas a pas? Tocant de peus a terra: llums i ombres | INS Caterina Albert |
|
Batxillerat |
INS Damià Campeny | |
| IDESCAT | Salud mental ¿Hablamos? | Sagrada Família-Horta |
13a edició concurs Planter 2022
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Galàxies. Relació entre el bulb i el seu halo | Institut Torre Vicens |
| 3r i 4t d’ESO | Census At School BCN-NYC | INS Salvador Espriu |
|
Batxillerat |
Estrès: la cendra de la generació del futur | Escola Virolai |
| IDESCAT | Lo que la pandemia ha escondido | Escola Arrels |
12a edició concurs Planter 2021
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Pelar patates | Institut Caterina Albert |
| 3r i 4t d’ESO | El soroll i com afecta la nostra salut | Col·legi Regina Carmeli |
|
Batxillerat |
El futur brilla més sobre un mantell verd? | Col·legi Bon Salvador |
| IDESCAT
|
Sedentarism, obesity and other weight-related issues in the younger population | Ins Jaume Vicens Vives |
11a edició concurs Planter 2020
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Xifrant i desxifrant el misteri de la Pheniltiocarbamide. Ets supergustador? | Institut Juan Manuel Zafra |
| 3r i 4t d’ESO | Les famílies tenen sexe? | Institut Serra de Noet |
|
Batxillerat |
Relació entre temps de reacció i escala cromàtica | Institut Juan Manuel Zafra |
| IDESCAT
|
Gent Nova? | Escola Pia Sarrià |
10a edició concurs Planter 2019
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Viajar es lo único que compras y te hace más rico | Escola Pia de Sarrià |
| 3r i 4t d’ESO | Tramuntana morta, llebeig a sa porta | IES Marc Ferrer |
|
Batxillerat |
Microrobots | Aula, Escuela Europea |
9a edició concurs Planter 2018
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d'ESO |
Cargols silvestres versus cargols de granja | IES Serra de Noet |
| 3r i 4t d’ESO | Estadística i Fermi, els balons i les canyes | IES Marc Ferrer |
|
Batxillerat |
To what extent having previous information changes your answer in general knowledge questions | Aula, Escuela Europea |
8a edició concurs Planter 2017
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO |
Els cacauets per mi! a mi no m'agraden els cigrons! les barreges de fruits secs, no tan barrejades. | SES Joan Triadú |
| 3r i 4t d’ESO | Els videojocs independents: l'altra banda de la moneda | INS Juan Manuel Zafra |
|
Batxillerat |
El pentagrama europeu | Aula, Escuela Europea |
7a edició concurs Planter 2016
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Ets proporcionat? Estudi antropomètric comparatiu dels cànons de proporció humana | SES Joan Triadú |
| 3r i 4t d’ESO |
banderes | Thau Escola Sant Cugat |
|
Batxillerat |
Una aproximació a la modelització del trànsit | Ins Pius Font i Quer |
6a edició concurs Planter 2015
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL |
CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Quina hamburguesa prefereixes? | INS Juan Manuel Zafra |
| 3r i 4t d’ESO |
Perdent el to | IES Sant Quirze del Vallès |
|
Batxillerat |
Addictes a perdre | IES Miquel Crusafont i Peiró |
5a edició concurs Planter 2014
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL |
CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Llei de Benford | Col·legi Bon Salvador |
| 3r i 4t d’ESO |
La duració de les cançons al llarg del temps | Thau Sant Cugat del Vallès |
|
Batxillerat |
Posem a prova Monty Hall | Col·legi Bon Salvador |
4a edició concurs Planter 2013
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL |
CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Hàbits en el consum del cafè | Col·legi Bon Salvador |
|
3r i 4t d’ESO (ex aequo) |
Què hi ha de cert en el que diu la gent? | Sagrada Família-Horta |
|
3r i 4t d’ESO (ex aequo)
|
Quina resistència té la fusta? | Col·legi Bon Salvador |
|
Batxillerat |
La conscienciació dels alumnes del Col•legi Sant Miquel vers la utilització del Paper de plata | Col•legi Sant Miquel |
3a edició concurs Planter 2012
| CATEGORIA | TÍTOL TREBALL |
CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Coordinació en els cicles menstruals | INS Sant Quirze del Vallès |
| 3r i 4t d’ESO |
Sortida a la llum | INS Sant Quirze del Vallès |
|
Batxillerat |
Tenen més accidents domèstics els esquerrans? | Aula Escola Europea |
2a edició concurs Planter 2011
| CATEGORIA | TÍTOL TREBALL | CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| 1r i 2n d’ESO | Venen més els productes o les marques? | Sagrada Família-Horta |
|
3r i 4t d’ESO (exaequo) |
De quin costat cauen les torrades o estudi estadístic de la llei de Murphy | Sagrada Família-Horta |
|
3r i 4t d’ESO (ex aequo)
|
Tens problemes de vista? | INS Sant Quirze del Vallès |
|
Batxillerat |
Estudi sobre els hàbits alimentaris dels adolescents de Pla de l’Estany | INS Josep Brugulat |
1a edició concurs Planter 2010
| CATEGORIA |
TÍTOL TREBALL |
CENTRE DOCENT |
|---|---|---|
| ESO |
Com reaccionen les coles amb el Mentos? | IES Sant Quirze del Vallès |
|
Batxillerat |
El consum cultural dels joves de Terrassa | IES Torre del Palau |
Comparteix: