Concurs Turing
Organitzadors
Aquest concurs està organitzat conjuntament pel professorat de l'assignatura Història de la matemàtica de l'FME, i la Biblioteca FME. És una activitat per donar suport al curs 2015-16 dedicat a Alan M. Turing (1912-1954).
A qui va dirigit
Estudiants de l’FME que siguin fans del facebook de la Biblioteca FME (https://www.facebook.com/BibliotecaFME).
Objectiu
Donar a conèixer la vida i obra d'Alan Turing entre els estudiants de la facultat i fomentar la recerca d'informació en els recursos d'informació disponibles a les biblioteques de la UPC.
Bases del concurs
- El nom del concurs serà Concurs Turing.
- La Biblioteca cada setmana farà una pregunta al facebook de la Biblioteca FME relacionada amb la vida i obra de Turing.
- Inici: setmana 22 de febrer i fi: setmana 17de març.
- Les preguntes es penjaran al facebook de la Biblioteca FME cada dilluns i el temps límit per contestar serà cada divendres de la mateixa setmana a excepció de la darrera setmana que el termini serà el dijous 17 de març.
- Les respostes s'hauran d'enviar en un missatge privat a la pàgina de facebook de la Biblioteca FME.
- El primer alumne de l’FME que contesti correctament la pregunta de la setmana guanyarà un llibre.
- Cada dilluns es publicarà la resposta i el guanyador de la setmana anterior al facebook de la Biblioteca FME i a la pàgina web del Matemàtic del Curs de l'FME.
- El nom dels guanyadors es publicarà al facebook i twitter de la Biblioteca FME i es comunicarà als interessats amb un missatge privat del facebook per indicar-los quan i on han de recollir el premi.
- La participació en el concurs implica l'acceptació d'aquestes bases.
Premi
A cada guanyador se li donarà un exemplar del llibre:
Autor Stedall, Jacqueline A.
Títol The History of mathematics : a very short introduction / Jacqueline A. Stedall
Publicació/producció Oxford [etc.] : Oxford University Press, 2012
BSHM NEUMANN BOOK PRIZE 2013 WINNER
Els premis es donaran el dia 30 de març al final de la Jornada Turing.
Fonts d'informació
Catàleg de les biblioteques UPC
Resultats setmanals
Setmana | Pregunta | Resposta | Guanyador |
del 22 al 26 de febrer |
Quin professor de matemàtiques de Cambridge va tenir molta influència sobre la carrera de Turing?
Recordeu que teniu el Web Turing per donar-vos suport: http://www.fme.upc.edu/ca/la-facultat/matematic-del-curs |
El professor de matemàtiques de Cambridge que va tenir Turing i que va influenciar molt en la seva carrera va ser Max Newman (1897-1984). | Roser Jorba, estudiant del Grau en Matemàtiques |
del 29 de febrer al 4 de març |
Quina va ser la primera publicació de Turing sobre la seva màquina? Indiqueu el títol, on va ser publicada i l'any de publicació.
Consulteu el Web Turing, us ajudarà a trobar la resposta: http://www.fme.upc.edu/ca/la-facultat/matematic-del-curs |
La primera publicació de Turing sobre la seva màquina va ser "On computable numbers, with an application to the Entscheidungsproblem", publicada als "Proceedings of the London Mathematical Society" el 1937. | Ferran Dachs, estudiant del programa de Doctorat Matemàtica Aplicada |
del 7 a l'11 de març |
Qui va ser el supervisor de la tesi de Turing a Princeton? Quin era el seu camp d’estudi? Consulteu el Web Turing, us ajudarà a trobar la resposta: http://www.fme.upc.edu/ca/la-facultat/matematic-del-curs |
El supervisor de la tesi de Turing a Princeton va ser Alonzo Church (1903-1995) especialista en lògica. | Iñigo Urtiaga estudiant del Centre de Formació Interdisciplinària Superior (CFIS) |
del 14 al 17 de març |
Esmenta dues matemàtiques que treballaren com a decodificadores d’Enigma a Bletchley Park durant la Segona Guerra Mundial. Cal que indiquis la font on has trobat la informació. Consulteu el Web Turing, us ajudarà a trobar la resposta: http://www.fme.upc.edu/ca/la-facultat/matematic-del-curs |
Dues dones matemàtiques que van treballar com a decodificadores d’Enigma a Bletchley Park durant la Segona Guerra Mundial van ser: Joan Clarke i Margaret Rock. |
Llibert Areste estudiant del Centre de Formació Interdisciplinària Superior (CFIS) |
Comparteix: