Què és i qui pot participar-hi?
En què consisteix el concurs, com han de ser els treballs presentats i qui pot participar-hi.
Planter de Sondeigs i Experiments: Què és i qui pot participar-hi?
La Facultat de Matemàtiques i Estadística (FME) de la UPC convoca el
1er concurs Planter de Sondeigs i Experiments
per treballs presentats per grups d’estudiants d’ESO i Batxillerat durant el curs 2009/10.
Podeu consultar les bases del concurs (també disponibles en pdf) i les dates importants.
Objectius:
L'FME convoca el concurs Planter de Sondeigs i Experiments amb dos objectius principals:
- fomentar l'interès dels estudiants de secundària per l'Estadística;
- incentivar la tasca educativa en aquest àrea de coneixement que es porta a terme en els centres de secundària.
- incentivar la tasca educativa en aquest àrea de coneixement que es porta a terme en els centres de secundària.
Com han de ser els treballs presentats al concurs?
Els treballs presentats al Planter de Sondeigs i Experiments han de tenir dues parts: recollida de dades, per una banda, i descripció i anàlisi estadística d'aquestes, per l'altra.
Les dades poden provenir d’una de les tres fonts següents:
Les dades poden provenir d’una de les tres fonts següents:
-
Un sondeig dissenyat pel grup sobre ...
- un tema d’interès general (exemples: Com ha afectat la crisi econòmica als joves? Com són els hàbits de consum de cultura dels joves?),
- un tema d’interès pel centre educatiu (exemples: Ajuda haver dormit bé i fer un bon esmorzar a millorar el rendiment acadèmic? Quin és el grau de satisfacció dels alumnes i professors del centre amb els serveis que ofereix els centre: cafeteria, reprografia, activitats extraescolars, etc?),
- un tema d'interès per l'entorn del centre (exemples: Quina opinió tenen els veïns sobre una proposta de transformació del barri feta per l'ajuntament? Es vota de manera diferent en les eleccions municipals, autonòmiques i estatals?).
- un tema d’interès pel centre educatiu (exemples: Ajuda haver dormit bé i fer un bon esmorzar a millorar el rendiment acadèmic? Quin és el grau de satisfacció dels alumnes i professors del centre amb els serveis que ofereix els centre: cafeteria, reprografia, activitats extraescolars, etc?),
- un tema d'interès per l'entorn del centre (exemples: Quina opinió tenen els veïns sobre una proposta de transformació del barri feta per l'ajuntament? Es vota de manera diferent en les eleccions municipals, autonòmiques i estatals?).
En aquest cas s’ha de fer una enquesta sobre aquest tema amb un qüestionari propi del treball.
-
Un pla experimental per comparar ...
- dos productes (exemples: És possible distingir pel sabor refrescs de cola de dues marques diferents? Tenen la mateixa duració les piles de dues marques diferents, les quals tenen preus sensiblement diferents? Quina de dues formes diferents de construir avions de paper fa que els vols d'aquests siguin més llargs?),
- dos tractaments (exemples: Aguanten més temps les flors si en el gerro hi posem una aspirina? Serveix per alguna cosa posar una cullereta dins d'una ampolla de cava oberta? Com creix més una planta, si li posem música clàssica, música electrònica o si no li posem res?),
- o altres situacions similars (exemple: És possible distingir per la lletra si un text manuscrit correspon a un noi o a una noia?).
- o altres situacions similars (exemple: És possible distingir per la lletra si un text manuscrit correspon a un noi o a una noia?).
L’experiment plantejat pot estar relacionat amb alguna de les matèries que els estudiants estiguin cursant o potser tractar d’algun fenomen quotidià sobre el qual els estudiants es plantegin una pregunta rellevant que pugui ser resposta mitjançant un experiment amb l’estructura anterior.
-
Explotació de dades que els instituts oficials d’estadística i altres organismes ofereixen públicament als seus llocs web. Alguns exemples:
- Idescat: Institut d'Estadística de Catalunya.
- INE: Instituto Nacional de Estadística.
- EUROSTAT
- CEO: Centre d'Estudis d'Opinió.
- CIS: Centro de Investigaciones Sociológicas.
El que s'ha de lliurar és un informe (document de Word o similar, amb una extensió d'unes 20 pàgines) on s’ha d’especificar l’objectiu de l’estudi, la forma en què es duu a terme la recollida de les dades (segons el cas: disseny de l’enquesta i tria dels individus enquestats, disseny i desenvolupament de l’experiment, referència a la font de les dades i explicació del significat de les mateixes), la descripció i anàlisi de les dades, els resultats obtinguts i les conclusions de l’estudi.
L'informe s'acompanyarà amb una presentació (document de Power Point o similar, preparat per una exposició d’uns 15 minuts de durada).
Qui hi pot participar?
Tots els estudiants d'ESO i Batxillerat formant grups (d'entre 3 i 8 estudiants) que han de comptar amb un professor del seu centre com a tutor.
Què cal fer?
Cal inscriure's (entre el 20 de gener i el 8 de març de 2010) en el web de l'FME, omplint el formulari corresponent. La inscripció l'ha de fer el professor tutor del grup i ha d'incloure les dades de tots els estudiants participants. La data límit de lliurament del treball definitiu serà el 3 de maig de 2010. S'haurà d'enviar el treball en format electrònic (pdf preferiblement) a l'adreça planter.fme@upc.edu. En l'assumpte s'haurà d'indicar el codi de treball que li hagi estat assignat.
Els participants podran consultar els seus dubtes en línia a un equip de professors assessors que posarà a la seva disposició la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la UPC a l'apartat de consultes d'aquest web.
Els participants podran consultar els seus dubtes en línia a un equip de professors assessors que posarà a la seva disposició la Facultat de Matemàtiques i Estadística de la UPC a l'apartat de consultes d'aquest web.
Detalls importants:
Consulteu els detalls i dates importants de la present convocatòria.
Origen:
Des del curs 2006/07 l'Escuela Universitaria de Estadística de la Universidad Complutense de Madrid convoca el Certamen Incubadora de Sondeos, amb la Professora María José Narros al capdavant. Hi participen grups d'estudiants d'ensenyament secundari amb treballs que consisteixen en l'elaboració d'una enquesta sobre un tema d'actualitat juntament amb l'anàlisi de les dades obtingudes i la presentació dels resultats. Les convocatòries han estat un èxit de participació, tant pel nombre de treballs presentats com pel nombre d'estudiants involucrats.
Des de l'FME hem considerat oportú convocar a Catalunya un concurs de característiques similars i és per això que posem en marxa el 1er concurs Planter de Sondeigs i Experiments.
Des de l'FME hem considerat oportú convocar a Catalunya un concurs de característiques similars i és per això que posem en marxa el 1er concurs Planter de Sondeigs i Experiments.
Comparteix: