Facultat de Matemàtiques i Estadí­stica

Comparteix:

Tallers per a secundària l'FME 2025-2026

Les reserves es fan a través de la plataforma ESCOLab  Escolab és el programa de l’Ajuntament de Barcelona amb el qual molts centres de recerca obren les portes a estudiants de 5è i 6è de primària, ESO, batxillerat i cicles formatius. El programa fa de pont entre la comunitat educativa i la investigadora, posant a l’abast de l’alumnat més de 8.000 places d’activitats per dialogar amb el personal científic i viure el seu dia a dia.

Més informació a: 93 401 73 01  deganat.fme@upc.edu

 Tallers FME adreçats a grups-classe de secundària i batxillerat per al curs 2025-2026 nou

Taller Fractals: Com construir-los i com s’utilitzen en els mòbils. Fitxa taller 

Descripció: Des d’un vessant lúdic, però rigorós, es pretén introduir a l’estudiant en el concepte de fractal. Els estudiants dissenyaran diverses fractals tipus Sierpinski amb un programa de manipulació d’imatges senzill en un PC. 

Professor responsable: Germán Sáez Moreno del Grup d’Investigació de Matemàtica Aplicada la Criptografia de la UPC.

Adreçat a: Alumnes de 4t d'ESO i 1r - 2n de Batxillerat. Grup màxim 25 alumnes.

Lloc: Facultat de Matemàtiques i Estadística, UPC. C/Pau Gargallo, 14. 08028 Barcelona

Example image

Màquina Enigma: Com xifraven els nazis a la Segona Guerra Mundial. Activitat de criptografia. Fitxa taller 

Descripció: Des d’un vessant lúdic, però rigorós, es pretén introduir l’alumnat en el funcionament de la Màquina Enigma i el xifratge/desxifratge real amb aquest mètode criptogràfic. També s’introduirà l’ambient històric en el qual se situa la Màquina en l’evolució de la Criptografia i el seu ús en la Segona Guerra Mundial.
L’activitat té un format de taller ajudat amb una presentació amb transparències que permeten situar l’ús d’aquest mètode criptogràfic. S’utilitzarà un model físic que actua com una Màquina Enigma real de tres rotors.

Professor responsable: Germán Sáez Moreno Grup d’Investigació de Matemàtica Aplicada la Criptografia de la UPC.

Adreçat a: Alumnes de 4t d'ESO i 1r - 2n de Batxillerat. Grup màxim 30 alumnes

Lloc: Facultat de Matemàtiques i Estadística, UPC. C/Pau Gargallo, 14. 08028 Barcelona.

Example image
 

Stat Wars: La rebel·lió de les dades (Estadística)  Fitxa taller

Descripció: L'activitat té el format de xerrada – concurs i s'hi desenvolupen diferents jocs, en els quals es participa individualment o en grup, per tal de resoldre els problemes quotidians abordables mitjançant tècniques estadístiques. Amb aquestes activitats es pretén crear un clima interactiu amb la participació dels assistents, tot despertant la consciència crítica respecte al tractament de dades.
Professora responsable: Nuria Pérez Álvarez, professora de la UPC i membre del Grup de divulgació de Multiestadística grup de recerca GRBIO  i de la Societat Catalana d'Estadística.

Adreçat a: Alumnes de 4t d'ESO i 1r de Batxillerat. Grup màxim 200 alumnes (poden ser fins a 3 grups-classe). Possibilitat de fer grups més petits.

Activitat presencial però amb la possibilitat de fer-la virtual: posar-se en contacte amb deganat.fme@upc.edu per fer-ho en format virtual.

Lloc: Facultat de Matemàtiques i Estadística, UPC. C/Pau Gargallo, 14. 08028 Barcelona

Aquesta activitat compta amb la col·laboració de Biostatnet, Societat Catalana d’Estadística (SoCE) i el grup de recerca en Bioestadística i Bioinformàtica (GRBIO).

Example image

El llegat d'Hipàtia: les dones i les matemàtiques

Segur que podrem recordar quatre o cinc noms de matemàtics coneguts al llarg de la història i, fins i tot, potser recordem què van aportar al coneixement matemàtic. Quantes dones hi trobem? Aquesta sessió pretén analitzar la presència de les dones en la ciència i la tecnologia al llarg de la història i reflexionar amb l'alumnat sobre les perspectives de futur.

Professora responsable: Maribel Ortego, del Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental de la UPC.

Públic: Aquesta activitat està pensada per a grups d'uns 25 alumnes, amb coneixements de les matemàtiques de 4t d'ESO o superior.

Lloc: Facultat de Matemàtiques i Estadística, UPC.C/Pau Gargallo, 14. 08028 Barcelona

Example image

Com es mesuraven distàncies astronòmiques abans de Crist? Fitxa taller

A partir d'un dossier que s'entregarà als alumnes, ells mateixos calcularan les distàncies relatives entre la Terra i el Sol, i entre la Terra i la Lluna amb el mateix procediment que emprava Aristarc en la seva obra de 260 a.C.

Professora responsable: Maria Rosa Massa, del Departament de Matemàtiques de la UPC.

Públic: Aquesta activitat està pensada per a grups d'uns 20 alumnes, amb coneixements de les matemàtiques de 4t d'ESO o superior.

Lloc: Facultat de Matemàtiques i Estadística, UPC. C/Pau Gargallo, 14. 08028 Barcelona

Example image

Des de quan es resolen equacions de segon grau? Fitxa taller

Xerrada-taller sobre el desenvolupament històric de l'àlgebra, amb l'equació de segon grau com a fil conductor. Es començarà amb Babilònia i s'acabarà en el s. XVII amb Descartes. Després d'una comunicació de 45 minuts, es realitzarà un taller on es resoldran equacions de segon grau com ho feien Descartes i Viète, fent servir textos originals. Les construccions geomètriques que es presenten són de gran interès per a la formació dels alumnes.

Professora responsable: Maria Rosa Massa, del Departament de Matemàtiques de la UPC.

Públic: Aquesta activitat està pensada per a grups d'uns 20 alumnes, amb coneixements de les matemàtiques de 4t d'ESO

Lloc: Facultat de Matemàtiques i Estadística, UPC. C/Pau Gargallo, 14. 08028 Barcelona

Example image